Connecting with Canadians

Champ de recherche:

La société que nous voulons [LSQNV]

Selon l'une des grandes conclusions de l'étude avant-gardiste de la regrettée Suzanne Peters publiée en 1995 sous le titre « À la recherche des valeurs canadiennes », les Canadiens entendent participer à l'évolution de la politique sociale. Ils veulent avoir l'occasion de délibérer et de parvenir à des décisions publiques plus éclairées. Pour donner suite à cette volonté de mobilisation démocratique, les RCRPP ont procédé au lancement d'un processus de dialogue public qu'ils ont appelé La Société que nous voulons [LSQNV].

LSQNV est un processus de dialogue public qui vise à aider les citoyens et les communautés à explorer leurs valeurs, à analyser les priorités et les objectifs de la politique sociale, et à réfléchir sur la société qu'ils veulent se donner.

Pendant l'étape pilote du projet entre avril 1996 et février 1998, environ 3 000 Canadiens, répartis en 200 groupes comprenant de huit à douze personnes ou réunissant un nombre plus élevé de membres d'une communauté, se sont rencontrés pour délibérer sur des questions primordiales comme celles des enfants, du filet de sécurité sociale, de la santé, du rôle de l'État et du marché du travail.

À la suite d'une évaluation critique de la phase pilote qui s'est terminée en 1998, le processus fut modifié pour tenir compte de plusieurs recommandations importantes visant à améliorer la facilité d'utilisation de la documentation, le caractère représentatif et délibératif des dialogues, et la rétroaction ultérieure avec les participants.

Les RCRPP ont mis fin à cette étape du projet de LSQNV en juin 2000. Le Dialogue entre citoyens sur le Canada que nous voulons mise sur l'expérience acquise dans le contexte du projet sur LSQNV.



Publications:

Titre Type PubliéTriage par ordre décroissant
Bâtir la société que nous voulons : Bulletin no. 6 Autre 11 May 2001
Bâtir la société que nous voulons : Bulletin no. 5 Autre 24 May 2000
À la recherche des valeurs canadiennes - Un rapport de synthèse Rapport de recherche 12 Apr 1995