Ce projet vise explorer les liens possibles entre l'agencement des politiques sociales et les résultats obtenus par les jeunes enfants au Canada, aux Pays-Bas, en Norvège, au Royaume-Uni et aux États-Unis. Comme l'analyse est de nature quantitative, l'accent est mis surtout sur les programmes d'impôts et de transferts disponibles dans les cinq pays qui peuvent plus facilement être étudiés à l'aide de techniques quantitatives. La recherche s'emploie à nous faire mieux comprendre les liens possibles entre l'agencement de programmes disponibles dans un pays donné et les résultats obtenus par les enfants dans le pays en question.