Les trop nombreux laissés-pour-compte du système d’éducation et de formation des adultes au Canada,
Karen Myers et Patrice de Broucker. Rapport de recherche des RCRPP W|34, juin 2006, 124 pages.
Une nouvelle étude des RCRPP offre des réponses à cette question et formule des recommandations en vue d'améliorer l'efficacité des systèmes d'éducation des adultes au Canada. Dans
Les trop nombreux laissés-pour-compte du système d’éducation et de formation des adultes au Canada, Karen Myers et Patrice de Broucker s'emploient à documenter les possibilités d'activités structurées d'apprentissage des adultes au Canada et les facteurs qui influencent la participation des travailleurs moins scolarisés et moins qualifiés. Les auteurs cernent les lacunes et proposent des façons de les corriger.
Date de parution : 9 Jun 2006
Nombre de pages: 124
Numéro de document: 46446
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